47. Տրված բառերն ըստ իմաստների նմանության բաժանիր չորս խմբի:
Ջարդել, հավաքել, հասկանալ, պահել, ամբարել, փշրել, ծածկել, կոտրել, պարզել, քողարկել, կտոր-կտոր անել, գլխի ընկնել, թաքցնել, ժողովել, գումարել, կռահել, պատսպարել,կուտակել , կոտրատել:
Ջարդել, փշրել, կոտրել, կտոր-կտոր անել:
Հավաքել, ամբարել, ժողովել, գումարել, կուտարկել:
Հակկանալ, պարզել, գլխի ննկնել, կռահել:
Պահել, ծածկել, քողարկել, թաքննել, պատպպարել:
50. Ընդգծված բառերը փոխարինի՛ր տրված հոմանիշննրով:
Գլուխ, Սուրբ գիրք,ազգ, բարկանալ, էլ, ուզել, շինել, իրար, ցրվել, գործածել, հասկանալ:
Ոուրբ գրքում գրված է, որ մարդիկ Բաբելոնում ուզում են այնքան բարձր աշտարակ շինել, որ գլուխը երկինք հասնի: Աստված բարկանում է մարդկանց վրա ու խառնում նրանց լեզուները: Մարդիկ էլ իրար խոսքը չեն հասկանում, խառնաշփոթություն է առաջանում, և ազգերը ցրվում են աշխարհով մեկ:
Ուստի «բաբելոնյան աշտարակաշինություն» արտահայտությունն գործածվում է, երբ ցանկանում են բնութագրել խառնաշփոթություն, աղմուկ, անկարգություն:
51. Նախադասության բառերից մեկը փոխիր առանց միտքը փոխելու:
Օրինակ՝
Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շշմած կանգ առավ: — 1. Քոթոթը քարայրից դուրս եկավ ա շշմած կանգ առավ: 2. Արջուկը քարանձավից (այրից, անձավից) դուրս եկավ ու շշմած կանգ առավ: 3.Արջուկը քարայրից ելավ (դուրս թռավ) ու շշմած կանգ առավ: 4.Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շշմած կանգ առավ: 5. Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շփոթված(զարմացած) կանգ առավ: 6.Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շշմած կանգ առավ:
Դարբնի աղջիկն առավոտից մինչև իրիկուն պետք է խոհանոցում տանջվել:
Ինչ-որ մեկը պատուհանը թակեց ու շտապ-շտապ հեռացավ:
Հանկարծակի մի աղմուկ լսվեց, ու նժույգ խրտնեց:
Քո ճանփին միայն մեկ արգելք կա:
Լուռ առաջ էր գնում առանց որևիցե մեկի վրա ուշադրություն դարձնելու:
Ձորի եզրին, աշնան հողմերի առաջ անկոտրում ու անվախ, մի ծառ էր կանգնել:
Դավիթ Հակոբյանի բլոգ 