Чтение и пересказ текста

Вопрос: почему подарки перепутались?

Задание. Посмотрите на словосочетания и объясните, в чём разница:

подарок Коли – подарок Коле; подарок Мити – подарок Мите.

Впишите окончания. Обращайте внимание на вопросы:

Каждое (что?) утро (кто?) мальчики ходили на речку. Они не боялись холодной (чего?) воды . (Где?) На речке мальчики сразу бросались (куда?) в воду . Они купались, играли (где?) в воде . Потом хорошо вытирались полотенцем и отдыхали (где?) на берегу .

О КАКОМ? / О КАКОЙ? / О КАКИХ?

Задание 1. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках. Не забудьте о предлогах о, на, в.

Образец: В каком году была написана эта книга? (прошлый) – В прошлом году.

  • О каком о важном событии написали газеты? 
  • На каких на пригородных поездах можно доехать до крепости? 
  • На каких на духовых инструментах он играет? 
  • На каком на джазовом концерте вы были? 
  • На какой на центральной площади стоит памятник? 
  • В каких в европейских странах ты побывал? 
  • О каких о научных журналах идёт речь? 

Задание 2. Раскройте скобки.

Образец: Она родилась в (маленький городок). – Она родилась в маленьком городке.

  • Он живёт в большой квартире.
  • Было так холодно, что ещё с утра он мечтал о горячом супе.
  • Родители запрещают детям плавать в холодной реке.
  • В своих заветных мечтах Максим видел себя известным поэтом.
  • Ольга живёт в далёкой деревне.
  • Люди с давних времён мечтали о космическом кораблечтобы долететь до новых планет.
  • Критики много спорили о последней книге известного писателя.
  • Комната была плохо видна в слабом вечерном свете.
  • Дети играли на мягком ковёре.
  • Машина остановилась на соседной улице.
  • Он родился в небогатой семье.
  • Таня мечтала о рыцаре на белом конье.
  • Дети рассказывали о рыжом коте.
  • Николай Пирогов учился на медицинском факультете Московского университета.
  • Коллеги и студенты быстро заговорили о молодом профессоре.
  • На его практических занятих всегда было много народа.
  • Об удивительных открытиях Пирогова знали не только на родине, но и за рубежом.
  • Пирогов бывал и в Медицинском академиие в Париже.
  • Профессор рассказывал о сложнах операциях.
  • Юрий Яковлев написал рассказ о неуклюжом смешном мальчике.
  • Вода в Мёртвом море голубого цвета.
  • Дом стоял в глухом саду.
  • Мы любим гулять в весенном лесу.
  • Ребята написали о пушистой белке.
  • Бабушка и дедушка с тревогой думали о дальной дороге.
  • Малыши мечтали о тёплой погоде, чтобы почаще гулять.
  • Мы вспоминали о прошлом лете с грустью.
  • Дуб стоял на высокой горе.

Задание 3. Вставьте пропущенные словосочетания в нужной форме.

Используйте словосочетания: иностранные языки, большой магазин, исторический музей, вчерашняя газета,
экзотические цветы, доброе чудовище, кривое зеркало, исторический факультет, международная политика, Ближний Восток.

Образец: Полиглот – это человек, который говорит на многих иностранных языках.

  • Садовник , это человек, который очень заботится об экзотических цветах.
  • Мой брат, это человек, которому очень нравится сказка о добром чудовище.
  • Он, это человек, который увидел своё отражение в кривом зеркале.
  • Мой сосед, это человек, который покупает продукты в большом магазине.
  • Об этом спектакле писали во вчерашной газете.
  • Моя подруга, это человек, которая учится на историческом факультете.
  • На историческом музее есть много памятников древней культуры.
  • Старинное оружие ты можешь увидеть в Ближном Востоке .
  • Наши друзья, это люди, которые часто спорят о международном политике .

Задание 4. Раскройте скобки, заменяя слова-признаки их антонимами (словами с противоположным значением).

Используйте слова: настоящая, новые, широкие, сухая, высокие, современный.

Образец: Мальчик мечтал о (игрушечная собака). – Мальчик мечтал о настоящей собаке.

  • В сухой пустыне должны были строить город.
  • Строители мечтали о широких проспектах, высоких зданиях, новых садах, широких бульварах.
  • Мы мечтаем о жизни в современном городе.

Задание 5. Замените слова-признаки противоположными по значению.

Используйте слова: далёкий – дальний, трудный – тяжелый, худой – пустой, старый – черствый, крупный – глубокий.

Образец: Близкий родственник – дальний родственник, близкие люди – далёкие люди.

  • лёгкое упражнение – трудное упражнение 
  • лёгкий труд – тяжелый труд
  • мелкий дождь – крупный дождь
  • мелкая река – глубокая река
  • полный человек – худой человек 
  • полный стакан – пустой стакан
  • свежая газета – старая газета 
  • свежий хлеб – черствый хлеб

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s