21.12.2020 Մայրենի

Ի՛նքդ ստուգիր նախորդ շաբաթվա վերջում գրած դասարանական աշխատանքը, համեմատի՛ր  քո գրածի հետ:

Սովորի՛ր այս բառերի գրությունը:

  • Կետերը փոխարինի՛ր  ձ, ծ կամ ց տառերով:

Փորձ, հարցում, բարձունք, ուրց, լացակումած, ընթերցել, քաղցրություն, լռակյաց, հանդիպակաց, լվացք, գնացք, նստվածք, նրբանցք:

  •      Կետերը փոխարինի´ր  ջ, ճ կամ չ տառերով:

Վերջ, ողջ, նկարիչ, չղջիկ, վայրէջք, հաչոց, խոչընդոտ, թռչուն, թրջել, թռչել, միջև, մինչև, ամբողջ, առաջին, աղջամուղջ (վերջալույս, մթնշաղ):

Իսկ հիմա այս երկու շարքի  բառերով պատմությո՛ւն հորինիր կամ նախադասություննե՛ր կազմիր: 

Բարձունքում թռչող թռչունների երամը շատ գեղեցիկի էր։

Անտառում քայլելիս, շրջանցեցի ճանապարհիս հանդիպակաց խոչընդոտը։

Նկարիչը վրձնով նկարեց ամենագեղեցիկ աղջամուղջը։

Լացակումած աղջիկը թրջված վազում էր անձրևի տակ։

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s